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面向“十五五”统筹职业学历资历 加快构建国家资历框架

时间:2026-07-31 浏览量:0
面向“十五五”统筹职业学历资历 加快构建国家资历框架
副标题:---
作者:郑海涛
发表时间:2026-07-31
成果来源:中国劳动保障报
成果描述:---

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》提出,“完善职业分类、职业标准和技能人才评价制度,深入实施‘新八级工’职业技能等级制度,构建国家资历框架体系”。加快构建国家资历框架,打通学历资历、职业资历、非学历继续教育资历与非正式学习资历的贯通通道,突破专业技术人才与技能人才之间的转换壁垒,已成为深化教育改革、完善人才发展体系、缓解结构性就业矛盾的关键举措。近年来,我国在构建资历框架前期准备上稳步推进、成效初显,但在统筹机制、标准体系、法治保障、质量监管等方面仍面临现实难题。立足新发展阶段,亟需坚持系统观念、强化顶层设计、健全制度体系,加快建设具有中国特色、服务全民终身学习的国家资历框架,为技能型社会建设提供坚实制度支撑。

政策实践双向发力 资历框架建设根基持续筑牢

国家资历框架是衔接各类学习成果、畅通人才成长发展通道的基础性制度。近年来,在国家政策引领与多方协同推进下,我国资历框架建设从理念倡导走向实践探索,落地实施条件愈发成熟。

在政策体系方面,顶层设计不断强化。国家将资历框架建设纳入职业教育改革、终身学习体系建设和技能人才发展总体布局,《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件明确提出推进资历框架建设、探索实现学历证书与职业技能等级证书互通衔接。2024年10月,中共中央、国务院印发的《关于深化产业工人队伍建设改革的意见》从产业人才培育角度,提出搭建职普融通、产教融合的现代职业教育体系,在贯通普通教育和职业教育方面夯实育人根基;2024年9月,中共中央、国务院印发的《关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》进一步细化制度路径,清晰要求建立完善国家资历框架,推动职业资格、职业技能等级与相应职称、学历双向比照认定。新修订的《职业教育法》则以法律形式确立了资历框架的制度地位,为学习成果认定、积累与转换提供法治保障。一系列国家顶层法律、政策文件形成完备支撑链条,为统筹推进国家资历框架建设划定清晰行动方向。

人才双向贯通的渠道也在持续拓宽,资历互认体系日趋完善。人社部聚焦破除人才发展壁垒,健全高技能人才与专业技术人才双向贯通机制。一方面,拓宽工程、农业、文体等多领域职称评审范围,优化技能人才评价标准,淡化学历、论文等硬性限制,突出实操实绩与技术贡献,为高技能领军人才开辟评审绿色通道;另一方面,支持专业技术人才参评职业技能等级认定,畅通两类人才双向成长通道。此外,国家相关部门推进电工、焊工等重点领域证书互通互认,实施职业技能证书比照认定,探索开展“一试多证”模式,有效减轻劳动者重复取证负担。人社部依托全国技能人才评价工作网,归集共享各类证书数据,实现统一查询、可溯可验,构建规范通用的技能资历管理体系,为国家资历框架建设夯实实践根基。

多元评价体系持续健全,为资历框架建设夯实基础。近年来,技能人才评价制度改革深入推进,以职业资格评价、职业技能等级认定、专项职业能力考核为核心的评价体系不断完善,“新八级工”职业技能等级制度全面推行。学历证书、资格证书、技能等级证书、培训证书等多元证书体系有序运行,学习成果描述、等级划分等理论研究持续深化,国际经验借鉴与本土化探索同步推进,为国家统一资历框架建设夯实了技术与实践基础。

社会对资历框架建设的需求持续升温,各方共识不断凝聚。随着终身学习理念深入普及、技能人才队伍规模持续壮大,全社会对统一规范的国家资历框架建设关注度持续攀升,相关行业企业、院校及广大劳动者的诉求日益迫切。在人才双向贯通、证书互通互认、成果等价衔接的现实需求驱动下,人力资源市场亟需统一的资历等级标准和互认规则,以破除学历与技能壁垒、化解重复取证、评价割裂等行业痛点。社会共识充分、落地呼声高涨,为资历框架的酝酿出台营造了良好的社会环境。

多重挑战依然存在 框架建设现实难题有待破解

总体来看,我国资历框架建设工作仍处于前期探索阶段,作为一项跨部门、跨领域、跨层级的系统性任务,在体制机制、标准规则、法治保障、社会氛围等方面仍面临一定挑战。

跨部门统筹机制亟待健全,治理合力有待形成。国家资历框架内容涵盖多个环节,涉及人社、教育、发展改革、财政、行业部门等多个领域,需要加大协调统筹力度。

统一标准体系的建立迫在眉睫,等值互认依据需要明确。当前,社会各相关方急切呼唤国家层面统一资历等级划分规则、学习成果描述标准与质量管控规范,以实现学历资历与职业资历评价尺度的互通等效。普通教育、职业教育与职业培训之间缺乏通用的能力参照体系,单纯依托学制、课时划分资历层级的方式,难以全面客观衡量从业者的综合能力。此外,行业、区域之间也需建立统一的学习成果认定转换规则,以强化各类资历证明的全国通用效力与权威认可度。

亟需完备的法治体系保障资历框架长效稳定运行。制定资历框架专门法律法规,能清晰界定国家资历框架的功能定位、层级设置、资历互认规则、各方质量责任与监督管理机制。同时,证书管理、学习成果认定、学分银行的运行等在实践过程中仍需不断优化,需要继续健全全流程监督约束条款,为资历框架常态化落地实施提供稳定的法治环境。

全链条质量保障机制需要进一步完善,以夯实国家资历框架的社会公信基础。一套有效的资历框架需要建立覆盖资历全生命周期的标准化评估、动态监测、责任追溯机制,并压实用人单位、院校和第三方社会评价组织的质量主体责任。新技术的快速迭代也要求职业标准更新得更加及时,人才评价实施细则的科学性、适配性也需不断提升。

全社会的人才评价和用人环境也需要优化,以充分释放制度效能。当下社会“重学历、轻技能”的固有观念尚未完全转变,部分用人单位在招聘、任用、薪酬、晋升等环节,仍存在重学历资历、轻技能类资历的倾向,对技能类资历的认可程度有待提高。技能人才的薪酬待遇、职业发展路径、社会认同感需要进一步提升。

统筹施策系统发力 加快构建中国特色资历框架

构建国家资历框架,是事关人才发展、教育改革与民生保障的战略性工程。必须坚持顶层引领、系统集成、统分结合、稳妥推进,加快建成覆盖全民、联通全域、贯穿终身的具有新时代中国特色的国家资历框架。

强化统筹领导,健全协同治理机制。成立多部门共同参与的国家资历框架建设小组,统筹规划、政策制定、标准发布及监督评估等核心职能。设立全国资历框架管理机构,负责资历框架结构、资历等级标准、学分规则及质量规范的制定与更新。健全地方与行业联动机制,组建专家咨询与行业指导委员会,鼓励地方在国家统一框架下先行先试,形成上下协同、部门联动、行业参与的工作机制。

统一核心标准体系,夯实框架制度基础。以“新八级工”职业技能等级制度为基准,科学设置资历等级,制定国家级学习成果评估标准,以知识、技能、素养等为核心维度,实现同等级资历等值等效。建立全国统一的学分银行制度,明确学分认定、积累、转换、置换规则,将正式学习、非正式学习、非正规学习成果全面纳入,实现“学分可积累、可携带、可转换、可认证”。建立全国统一资历登记与查询平台,规范证书样式、等级标注和信息内容,实现所有资历可查询、可追溯、可核验,提升透明度与公信力。

完善法治政策保障,增强制度刚性约束。研究制定国家资历框架相关法规,明确框架定位、等级体系、互认规则、质量责任与法律保障。加强政策衔接,同步修订职业教育、继续教育、技能人才评价、职称评审等相关制度,确保政策协同、规则统一。清理规范各类证书,精简整合重复设置、低质无效证书,推动水平评价类证书规范化、透明化、全国通用。

健全质量保障体系,全面提升资历公信力。建立国家资历质量保障标准,对资历开发、考核评价、证书颁发、机构管理实施全链条标准化规范,严格准入、强化评估、畅通退出渠道。健全多元监督机制,推行第三方评估、社会监督,实施信用惩戒,对违规颁证、虚假评价等行为严肃追责,压实机构主体责任。推动资历结果与用人评价有效衔接,引导用人单位在招聘录用、考核晋升、薪酬分配中同等对待同等级资历者,破除学历歧视,强化能力导向。

加强宣传引导,营造良好社会氛围。广泛开展政策解读和知识普及,通过主流媒体、基层社区、企事业单位等渠道,提高公众的知晓率与参与度。大力弘扬技能成才、技能报国理念,宣传高技能人才典型事迹,提高技术工人待遇,提升其社会地位。加强国际交流互鉴,借鉴发达国家成熟经验,推动我国资历框架与国际接轨,促进人才跨境流动与职业资格互认,服务高水平对外开放。

展望“十五五”,构建更清晰统筹教育、培训与学历互通的国家资历框架,将成为推进终身学习制度建设的核心载体。贯彻落实人才强国战略与高质量充分就业工作部署,必须坚持持续打通学历教育、职业培训、职业技能等级证书之间的互通壁垒。通过统一领导、健全标准、强化法治保障等多元举措,靶向破解人才评价、资历互认领域的体制机制障碍,加快完善全链条资历框架。通过建成贯通各级各类教育与培训、覆盖全体劳动者、适配新质生产力与高质量发展要求的中国特色国家资历框架,源源不断培育大国工匠、高技能人才与复合型专业人才,为全面建设社会主义现代化国家筑牢坚实人才根基、提供强有力人才支撑。


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